Unter Druck – Bildungsmedienproduktion zwischen KI, Kassenlage und Klassenzimmer
Die Produzenten von Lehr-Lern-Medien stehen vor enormen Herausforderungen, eine neue Balance zwischen der aktuellen technischen Entwicklung, fiskalischen Herausforderungen und konkreten pädagogischen Erfordernissen zu finden. KI, digital gestütztes Selbstlernen und hohe schülerseitige Divergenz stellen veränderte Ansprüche.
Unter Druck – Bildungsmedienproduktion zwischen KI, Kassenlage und Klassenzimmer
Die Produzenten von Lehr-Lern-Medien stehen vor enormen Herausforderungen, eine neue Balance zwischen der aktuellen technischen Entwicklung, fiskalischen Herausforderungen und konkreten pädagogischen Erfordernissen zu finden. KI, digital gestütztes Selbstlernen und hohe schülerseitige Divergenz stellen veränderte Ansprüche.
Neben den traditionellen Einzelmedien finden sich vielfältige Portale mit separater Nutzerverwaltung, gekapselten Inhalten und eigenem Preismodell auf dem Markt der Bildungsmedien und gewinnen Anteile. Dem stehen Produzenten von Einzelmedien gegenüber, die traditionell für die Mediatheken der Länder wie der sächsischen „MeSax-Mediathek“ lizenzieren. Ergänzend vermitteln Portale wie „Mundo“ OER-Produktionen für den Unterricht.
Der Einführungsvortrag und eine große Anzahl von frei wählbaren Fachvorträgen geben einen Marktüberblick und ordnen die Entwicklung in den Bildungskontext ein. Diese werden durch einen Präsentationsbereich für individuelle Information und den Erfahrungsaustausch der Teilnehmer ergänzt.
- Medienportale und Mediatheken
- KI in der Medienproduktion
- Preismodelle und Zugangsvermittlung
- Methodische Ansätze zur Unterrichtsintegration
- Individuelle Anpassung und Weiterentwicklung