Themen
Viele Schulen in Sachsen nutzen die LernSax-Plattform als schulische Organisations-, Kommunikations- und Lernplattform. Der Fachtag für LernSax-Administratoren greift Fragen der Benutzerverwaltung und digitalen Schulorganisation auf, die viele Schulen bewegen. Fragen und Antworten können auch Online ausgetauscht werden. Die Veranstaltung wird erstmal seit 2019 wieder in Präsenz mit Online-Anteilen durchgeführt.

- LernSax-Nutzeradministration mit SaxSVS
- Einbindung von Mail, Kalender und Adressbüchern in externe Produkte
- LernSax-Arbeitsumgebungen auf dem Tablet gestalten
- Vertretungspläne mit internen und externen Tools
- Ressourcenplanung

Für die Fortbildung werden den Teilnehmern mobile Endgeräte und periphere Geräte zur Verfügung gestellt. Bediensicherheit und Grundwissen über die Anpassung von Tablets an persönliche Bedürfnisse sind wünschenswert.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Themen
Das Medienpädagogische Zentrum Meißen wurde durch das LaSuB gebeten, eine Veranstaltung zum Meinungs- und Erfahrungsaustausch rund um anstehende Fragen zur Digitalisierung an Schulen vorzubereiten und durchzuführen und so Hilfestellung auf dem Weg zu einer gelebten Kultur der Digitalität zu geben. Wir laden Sie zu dieser Veranstaltung recht herzlich ein.
Nach einer Begrüßung im Plenum planen wir drei freie Runden von "Round-Table-Gesprächen", die sich jeweils einem konkreten Thema zuwenden werden. Eine Reihe von Themenschwerpunkten und Best-Practice-Beispielen wurden uns bereits von Schulen aus dem Kreisgebiet benannt, die diese in die Gespräche einbringen werden. Seitens des MPZ werden wir die Themen Schul- und Lernorganisation mit digitalen Werkzeugen, Verwaltung und Konfiguration von mobilen Endgeräte sowie den Bereich Robotic thematisieren.

Wir organisieren die Veranstaltung auf Basis der von Ihnen gemeldeten Teilnehmerzahlen, bitten aber um eine Präzisierung, da zum Umfragezeitraum der genaue Termin noch nicht bekannt war. Bitte nutzen Sie dafür unser Rückmeldeformular über die Schaltfläche "Direkt anmelden" bzw. auch über die folgenden Links:
https://t1p.de/kdd-wfs bzw.
https://www.lernsax.de/wws/26.php?f=NDc1MzctMTE3NjgyMTAzOTEwNC18xlpjcy2lf8DBG-FAm2-Lbkx_dg

Natürlich besteht auch die Möglichkeit, an dieser Veranstaltung teilzunehmen, wenn Sie in der Erstumfrage zunächst keinen Bedarf angemeldet haben.

Zielgruppe: Schulleitungen und Lehrkräfte weiterführender Schulen

Themen
Im Rahmen des Lehrplans für das Fach Werken sollen Grundschüler in der Klassenstufe 4 Einblick in Einsatzbereiche von Robotern und Automaten sowie in einfache Programmierumgebungen zu deren Steuerung gewinnen. Mit Hilfe von kindgerechten Programmiersprachen und einem Robotik-Baukasten kann dies kreativ und spielerisch gelingen.
Die Fortbildung richtet sich bevorzugt an Lehrkräfte an Grundschulen mit geringen oder keinen Kenntnissen zu Robotik und Programmierung und ist auch geeignet für interessierte Lehrkräfte an weiterführenden Schulen.
Die Teilnehmenden gewinnen Einblick in verschiedene Programmierumgebungen für Schüler ab 6 Jahren (ScratchJr, Open Roberta® Lab, SPIKE™ LEGO® Education). Im Rahmen des Workshops konstruieren und programmieren sie einfache Robotermodelle mit den beiden Baukästen WeDo 2.0 und SPIKE™ Prime und Essential des LEGO® Education-Lernsystems. Die Teilnehmenden vertiefen und entwickeln ihre fachlichen und didaktisch-methodischen Kompetenzen für die Nutzung digitaler Medien weiter. Sie haben das Potenzial praxiserprobter Beispiele für den Einsatz im Fachunterricht erkannt und sich über Lernarrangements ausgetauscht.

Zielgruppe: Bevorzugt Lehrkräfte an Grundschulen sowie interessierte Lehrkräfte aller Schularten

Themen
Mit LernSax lassen sich die Organisations- und Arbeitsstrukturen einer Schule im Internet nachbilden und damit gewohnte Arbeitsabläufe digitalisieren. Gleichzeitig befördert die Digitalisierung eine Überprüfung der Arbeits- und Organisationsabläufe an Schulen. Die Veranstaltung stellt heraus, wie sich solche Prozesse steuern und in die digitale Praxis umsetzen lassen. Den Schwerpunkt bilden die administrativen Möglichkeiten, die LernSax und seine Werkzeuge für diese Zwecke bereithalten.

Die Teilnehmer können schulische Organisationsstrukturen in die digitale Arbeitsumgebung von LernSax übertragen. Sie beherrschen grundlegende Administrationsvorgänge in der Webumgebung und sind über weitergehende Möglichkeiten der Funktionssteuerung informiert. Ihnen sind die Funktionen externer Administrationswerkzeuge aus praktischen Übungen bekannt. Sie können geeignete Werkzeuge für den schulischen Bedarf begründet auswählen.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Themen
Viele Schulen in Sachsen nutzen die LernSax-Plattform als schulische Organisations-, Kommunikations- und Lernplattform. Der Fachtag für LernSax-Administratoren greift Fragen der Benutzerverwaltung und digitalen Schulorganisation auf, die viele Schulen bewegen.

- LernSax-Nutzeradministration mit SaxSVS
- Einbindung von Mail, Kalender und Adressbüchern in externe Produkte
- LernSax-Arbeitsumgebungen auf dem Tablet gestalten
- Vertretungspläne mit internen und externen Tools
- Ressourcenplanung

Für die Fortbildung werden den Teilnehmern mobile Endgeräte und periphere Geräte zur Verfügung gestellt. Bediensicherheit und Grundwissen über die Anpassung von Tablets an persönliche Bedürfnisse sind wünschenswert.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Themen
Bei den Medienscouts handelt es sich um einen partizipatorischen Ansatz, der den Herausforderungen der Medienbildung und Digitalisierung begegnen will, indem Ihre Schüler:innen aktiv in das Medienbildungskonzept Ihrer Schule eingebunden werden. So können interessierte Schüler:innen auf verschiedenen Themengebieten zu Multiplikatoren ausgebildet werden, um ihrerseits ihre erworbenen Kompetenzen an ihre Mitschüler:innen, Lehrer:innen oder aber auch der Elternschaft Ihrer Schule weiterzugeben. In der Art und Weise und des Umfangs, wie Sie Ihre Medienscouts an Ihrer Schule einsetzen, sind Ihrer Kreativität kaum Grenzen gesetzt. Auch in der Themenauswahl können Sie als Schule Ihre eigenen Schwerpunkte setzen. Von Cybermobbing über den Schutz der Privatssphäre bis zu Content Creation und technischen Fragen sind individuelle Ausrichtungen möglich.

In dieser Informationsveranstaltung möchten wir Ihnen das Projekt mit all seinen Möglichkeiten im Detail vorstellen und darüber ins Gespräch kommen, wie die Medienscouts auch Ihre Schule nachhaltig bereichern können. Schließlich zeigen wir Ihnen, an welchen Punkten wir Sie als MPZ begleiten und unterstützen können.

Wir freuen uns, Sie von einem Ansatz zu überzeugen, welcher die große Herausforderung "Medienbildung und Digitalisierung" auf viele Schultern verteilt und so für unsere Schulen greifbar macht!

Zielgruppe: Schulleitungen, Steuergruppen zum Thema Medienbildungskonzept u.ä., alle interessierten Lehrer:innen

Themen
In der LernSax Sprechstunde haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich der Anwendung von LernSax in Ihrer Schule haben. Thematisch sind dabei keine Grenzen gesetzt. Von der allgemeinen Kommunikation mit dem Messenger oder per Email, über die Dateiablage bishin zum Lernplan oder Lernmodulen, versuchen wir im Rahmen der Möglichkeiten unserer Online-Konferenz gemeinsam Lösungswege für Sie zu finden.

Zur Besserung Vorbereitung können Sie uns bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir in der Konferenz zielorientiert arbeiten. Dies ist jedoch nicht zwingend notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
Bei den Medienscouts handelt es sich um einen partizipatorischen Ansatz, der den Herausforderungen der Medienbildung und Digitalisierung begegnen will, indem Ihre Schüler:innen aktiv in das Medienbildungskonzept Ihrer Schule eingebunden werden. So können interessierte Schüler:innen auf verschiedenen Themengebieten zu Multiplikatoren ausgebildet werden, um ihrerseits ihre erworbenen Kompetenzen an ihre Mitschüler:innen, Lehrer:innen oder aber auch der Elternschaft Ihrer Schule weiterzugeben. In der Art und Weise und des Umfangs, wie Sie Ihre Medienscouts an Ihrer Schule einsetzen, sind Ihrer Kreativität kaum Grenzen gesetzt. Auch in der Themenauswahl können Sie als Schule Ihre eigenen Schwerpunkte setzen. Von Cybermobbing über den Schutz der Privatssphäre bis zu Content Creation und technischen Fragen sind individuelle Ausrichtungen möglich.

In dieser Informationsveranstaltung möchten wir Ihnen das Projekt mit all seinen Möglichkeiten im Detail vorstellen und darüber ins Gespräch kommen, wie die Medienscouts auch Ihre Schule nachhaltig bereichern können. Schließlich zeigen wir Ihnen, an welchen Punkten wir Sie als MPZ begleiten und unterstützen können.

Wir freuen uns, Sie von einem Ansatz zu überzeugen, welcher die große Herausforderung "Medienbildung und Digitalisierung" auf viele Schultern verteilt und so für unsere Schulen greifbar macht!

Zielgruppe: Schulleitungen, Steuergruppen zum Thema Medienbildungskonzept u.ä., alle interessierten Lehrer:innen

Themen
Gelungene Videokonferenzen mit Schüleraktivierung (Funktionen in BBB sinnvoll einsetzen)

Voraussetzungen:

Teilnehmerzahl max. 12
Für die Fortbildung sollte Ihnen ein Laptop/PC mit Kamera und Mikrofon zur Verfügung stehen.

Zielgruppe:

Themen
In der LernSax Sprechstunde haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich der Anwendung von LernSax in Ihrer Schule haben. Thematisch sind dabei keine Grenzen gesetzt. Von der allgemeinen Kommunikation mit dem Messenger oder per Email, über die Dateiablage bishin zum Lernplan oder Lernmodulen, versuchen wir im Rahmen der Möglichkeiten unserer Online-Konferenz gemeinsam Lösungswege für Sie zu finden.

Zur Besserung Vorbereitung können Sie uns bereits vorab eine Email an sebastian.roisch@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir in der Konferenz zielorientiert arbeiten. Dies ist jedoch nicht zwingend notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
Das iPad als produktives Unterrichtswerkzeug – iWork (Pages, Keynote, Numbers)

Voraussetzungen:

Teilnehmerzahl max. 12
Für die Fortbildung sollte Ihnen ein Laptop/PC mit Kamera und Mikrofon sowie ein iPad (mit den Apps →Keynote→Pages→Numbers) zur Verfügung stehen.

Zielgruppe:

Themen
In diesem Online-Workshop geht es darum, das iPad als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Ausgehend von einer Einführung in die Bedienungsmöglichkeiten werden Medienkompetenzen wie Recherchieren, Präsentieren und Produzieren anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien exemplarisch vorgestellt und praktisch erprobt. In dem Workshop geht es in erster Linie um den Erwerb der Fähigkeit des sicheren Umgangs mit dem iPad.

Das Ziel des Workshops besteht darin, allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Sicherheit im Umgang mit dem iPad als Unterrichtswerkzeug zu geben und im Anschluss anhand der kennengelernten Möglichkeiten eigene Unterrichtsideen entwickeln und umsetzen zu können.

Voraussetzungen:

Teilnehmerzahl max. 12
Für die Fortbildung sollte Ihnen ein Laptop/PC mit Kamera und Mikrofon sowie ein iPad zur Verfügung stehen.

Zielgruppe: Der Workshop richtet sich an Interessierte Lehrer an Grundschulen, die den pädagogischen Mehrwert des iPads für den Unterricht kennenlernen möchten und auch an jene, die bereits erste Erfahrungen mit iPads gesammelt haben. Der Workshop ist insgesamt so angelegt, dass man auch als iPad-Neueinsteiger die verschiedensten Möglichkeiten selbst ausprobieren und üben kann.

Themen
Sie möchten eine Videokonferenz mit Ihren Schülern durchführen, sind aber mit den Funktionen des Konferenzsystems noch nicht vertraut?

Konkrete Fragen können Sie gerne vorab unter sebastian.roisch@mpz-meissen.de mitteilen.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten, Einsteiger

Themen
In der LernSax Sprechstunde haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich der Anwendung von LernSax in Ihrer Schule haben. Thematisch sind dabei keine Grenzen gesetzt. Von der allgemeinen Kommunikation mit dem Messenger oder per Email, über die Dateiablage bishin zum Lernplan oder Lernmodulen, versuchen wir im Rahmen der Möglichkeiten unserer Online-Konferenz gemeinsam Lösungswege für Sie zu finden.

Zur Besserung Vorbereitung können Sie uns bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir in der Konferenz zielorientiert arbeiten. Dies ist jedoch nicht zwingend notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
Suchen Sie nach Möglichkeiten Ihren Schüler:innen Übungsaufgaben zum autodidaktischen Lernen zur Verfügung zu stellen und dabei die technischen Möglichkeiten zur Selbstkontrolle zu nutzen? Mit den Lernmodulen bietet LernSax einerseits die Option Aufgaben multimedial anzureichern, andererseits kann der Lernprozess der Schüler:innen durch automatische Korrekturen unterstützt werden. Gleichzeitig speichert das System die Leistungen Ihrer Schüler:innen für Sie ab, sodass Sie gezielt Feedback geben können.

In diesem Online-Workshop stelle ich Ihnen die Möglichkeiten der Lernmodule vor und zeige Ihnen, wie Sie eigene Lernmodule erstellen und nutzen können.

Voraussetzungen:

Max. Teilnehmerzahl: 15

Für das Webinar sollten Sie über eine stabile Internetverbindung, ein Mikrofon und eine Kamera verfügen. Außerdem sollten Sie im Umgang mit LernSax in seinen Grundfunktionen (Kommunikation, Dateiablage, Aufgaben, etc.) sicher sein.

Zielgruppe: Alle Lehrer:innen, die LernSax noch intensiver und vielseitiger im Unterricht einsetzen wollen

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt I haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich der allgemeinen Kommunikation mit Schüler:innen und Kollegen:innen, zur Dateiablage oder dem einfachen Aufgaben-Modul haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Online-Konferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt II haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich des Lernplans, der Lernmodule, OnlyOffice oder anderen spezifischen LernSax-Modulen haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Videokonferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt I haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich der allgemeinen Kommunikation mit Schüler:innen und Kollegen:innen, zur Dateiablage oder dem einfachen Aufgaben-Modul haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Online-Konferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt II haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich des Lernplans, der Lernmodule, OnlyOffice oder anderen spezifischen LernSax-Modulen haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Videokonferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
Digitale Technologien hielten in den letzten Jahren Einzug in die Schulen. Damit wächst der Anspruch an die Lehrkräfte und Schüler im sicheren Umgang mit digitalen Medien. Am Beispiel von Apples iPad gilt es auszuloten, wie Unterrichtskonzepte unter Einbeziehung eines digitalen Workflows aussehen können, wie diese mit den aktuell am Markt zur Verfügung stehenden Geräten realisiert werden und welche Infrastruktur notwendigerweise vorhanden sein muss.

- Erstellung eines didaktisch-methodischen Konzeptes unter Berücksichtigung der Nutzung von MeSax und LernSax (Mail, Kalender, Nachrichten) auf dem Tablet.
- Fragen des Einsatzes mobiler Endgeräte an der Schule: Mobile Insel-Lösung oder permanente Infrastruktur, Bildschirmpräsentation, Druck
- Anpassung und Verwaltung der Geräte: Lizenzverwaltung und zentrale Administration
- Datenspeicherung und Datenaustausch: Zugriff auf externe Datenträger, Nutzung von Cloud-Lösungen, Übertragung von Daten zwischen den Geräten
- Erprobung, Diskussionen, Erfahrungsaustausch

Für die Fortbildung werden den Teilnehmern mobile Endgeräte und periphere Geräte zur Verfügung gestellt. Bediensicherheit und Grundwissen über die Anpassung von Tablets an persönliche Bedürfnisse sind wünschenswert.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt I haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich der allgemeinen Kommunikation mit Schüler:innen und Kollegen:innen, zur Dateiablage oder dem einfachen Aufgaben-Modul haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Online-Konferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt II haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich des Lernplans, der Lernmodule, OnlyOffice oder anderen spezifischen LernSax-Modulen haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Videokonferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt I haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich der allgemeinen Kommunikation mit Schüler:innen und Kollegen:innen, zur Dateiablage oder dem einfachen Aufgaben-Modul haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Online-Konferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt II haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich des Lernplans, der Lernmodule, OnlyOffice oder anderen spezifischen LernSax-Modulen haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Videokonferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt II haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich des Lernplans, der Lernmodule, OnlyOffice oder anderen spezifischen LernSax-Modulen haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Videokonferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
In der LernSax Sprechstunde mit dem Schwerpunkt I haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen und Probleme anzusprechen, die Sie bezüglich der allgemeinen Kommunikation mit Schüler:innen und Kollegen:innen, zur Dateiablage oder dem einfachen Aufgaben-Modul haben. Im Rahmen der Möglichkeiten unserer Online-Konferenz versuchen wir gemeinsam Lösungswege zu finden.

Sie können bereits vorab eine Email an stephanie.schmidt@mpz-meissen.de schreiben und die Problematik schildern, sodass wir gezielt arbeiten können. Dies ist jedoch nicht notwendig. Auch eine spontane Anmeldung ist möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie über eine stabile Internet-Verbindung und ein eingerichtetes Mikrofon an Ihrem Endgerät verfügen.

Zielgruppe: Alle Lehrer:Innen, die mit LernSax arbeiten

Themen
Digitale Technologien hielten in den letzten Jahren Einzug in die Schulen. Damit wächst der Anspruch an die Lehrkräfte und Schüler im sicheren Umgang mit digitalen Medien. Am Beispiel von Apples iPad gilt es auszuloten, wie Unterrichtskonzepte unter Einbeziehung eines digitalen Workflows aussehen können, wie diese mit den aktuell am Markt zur Verfügung stehenden Geräten realisiert werden und welche Infrastruktur notwendigerweise vorhanden sein muss.

Für die Fortbildung werden den Teilnehmern mobile Endgeräte und periphere Geräte zur Verfügung gestellt. Bediensicherheit und Grundwissen über die Anpassung von Tablets an persönliche Bedürfnisse sind wünschenswert.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Themen
Digitale Technologien hielten in den letzten Jahren Einzug in die Schulen. Damit wächst der Anspruch an die Lehrkräfte und Schüler im sicheren Umgang mit digitalen Medien. Am Beispiel von Apples iPad gilt es auszuloten, wie Unterrichtskonzepte unter Einbeziehung eines digitalen Workflows aussehen können, wie diese mit den aktuell am Markt zur Verfügung stehenden Geräten realisiert werden und welche Infrastruktur notwendigerweise vorhanden sein muss.

- Erstellung eines didaktisch-methodischen Konzeptes unter Berücksichtigung der Nutzung von MeSax und LernSax (Mail, Kalender, Nachrichten) auf dem Tablet.
- Fragen des Einsatzes mobiler Endgeräte an der Schule: Mobile Insel-Lösung oder permanente Infrastruktur, Bildschirmpräsentation, Druck
- Anpassung und Verwaltung der Geräte: Lizenzverwaltung und zentrale Administration
- Datenspeicherung und Datenaustausch: Zugriff auf externe Datenträger, Nutzung von Cloud-Lösungen, Übertragung von Daten zwischen den Geräten
- Erprobung, Diskussionen, Erfahrungsaustausch

Für die Fortbildung werden den Teilnehmern mobile Endgeräte und periphere Geräte zur Verfügung gestellt. Bediensicherheit und Grundwissen über die Anpassung von Tablets an persönliche Bedürfnisse sind wünschenswert.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Themen
- MeSax-Mediathek: Funktionsumfang und Hinweise zur effizienten Nutzung
- MeSax-Schulserver: Funktionsumfang, neue Funktionen

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulen, insb.PITKo

Themen
- MeSax-Mediathek: Funktionsumfang und Hinweise zur effizienten Nutzung
- MeSax-Schulserver: Funktionsumfang, neue Funktionen

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulen, insb.PITKo

Themen
- MeSax-Mediathek: Funktionsumfang und Hinweise zur effizienten Nutzung
- MeSax-Schulserver: Funktionsumfang, neue Funktionen

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulen, insb.PITKo

Themen
- MeSax-Mediathek: Funktionsumfang und Hinweise zur effizienten Nutzung
- MeSax-Schulserver: Funktionsumfang, neue Funktionen

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulen, insb.PITKo

Themen
Digitale Technologien hielten in den letzten Jahren Einzug in die Schulen. Damit wächst der Anspruch an die Lehrkräfte und Schüler im sicheren Umgang mit digitalen Medien. Am Beispiel von Apples iPad gilt es auszuloten, wie Unterrichtskonzepte unter Einbeziehung eines digitalen Workflows aussehen können, wie diese mit den aktuell am Markt zur Verfügung stehenden Geräten realisiert werden und welche Infrastruktur notwendigerweise vorhanden sein muss.

- Erstellung eines didaktisch-methodischen Konzeptes unter Berücksichtigung der Nutzung von MeSax und LernSax (Mail, Kalender, Nachrichten) auf dem Tablet.
- Fragen des Einsatzes mobiler Endgeräte an der Schule: Mobile Insel-Lösung oder permanente Infrastruktur, Bildschirmpräsentation, Druck
- Anpassung und Verwaltung der Geräte: Lizenzverwaltung und zentrale Administration
- Datenspeicherung und Datenaustausch: Zugriff auf externe Datenträger, Nutzung von Cloud-Lösungen, Übertragung von Daten zwischen den Geräten
- Erprobung, Diskussionen, Erfahrungsaustausch

Für die Fortbildung werden den Teilnehmern mobile Endgeräte und periphere Geräte zur Verfügung gestellt. Bediensicherheit und Grundwissen über die Anpassung von Tablets an persönliche Bedürfnisse sind wünschenswert.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Themen

7. Sächsischer Bildungsmedientag

Zielgruppe: Lehrkräfte mit Aufgaben und Interessen im Bereich Inklusion und Integration; Lehrkräfte, die an Medienzentren eingesetzt sind; PITKo und Medienverantwortliche aller Schulformen unabhängig von Ihrer Fachkombination

Themen
Mehrere hundert Schulen in Sachsen nutzen "LernSax", die Schulische Organisations-, Kommunikations- und Lernplattform von MeSax und haben inzwischen einen reichen Erfahrungsschatz angesammelt. Der Fachtag stellt in einer sich wiederholdenden Workshop-Abfolge erfolgreiche Konzepte vor und lädt zum Ausprobieren und Nachmachen ein.

Die Veranstaltung gibt Anregungen zur Arbeit mit Schülern auf der Lernplattform. Basiswerkzeuge für webunterstützen Unterricht werden vorgestellt und praktisch erprobt und so der regelmäßige Gebrauch der Lernplattform angeregt.

- LernSax auf dem Tablet
- Werkzeuge zur Unterrichtsgestaltung: Lernplan, Lerntagebuch, Lernerfolgskontrolle
- Administration und Verwaltung aufwandsarm lösen
- Ich baue mir meinen eigenen Kurs
- Courselets gestalten und nutzen

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulformen

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 16 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 1: 26.09.2016
Modul 1: Auftrag und Selbstverständnis des PITKo, Dozent: Frank Hunger, MPZ Meißen
Modul 4: Rechtsfragen des Einsatzes neuer Medien, Dozent: Thomas Jehring, MPZ Nordsachsen

Kurstag 2: 25.10.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil I

Kurstag 3: 07.12.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil II

Kurstag 4: 10.01.2017
Modul 5: Grundkompetenzen am PC-Arbeitsplatz

Kurstag 5: 08.02.2017
Modul 6: IT-Grundlagen: Netzwerke und pädagogische Netze
Modul 3: Konzeptionelles Arbeiten im Bereich schulischer IT-Systeme: Raum- und Arbeitsplatzplanung

Achtung: Die Dozenten können die Kursinhalte zwischen den Kurstagen verschieben.

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 16 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 1: 26.09.2016
Modul 1: Auftrag und Selbstverständnis des PITKo, Dozent: Frank Hunger, MPZ Meißen
Modul 4: Rechtsfragen des Einsatzes neuer Medien, Dozent: Thomas Jehring, MPZ Nordsachsen

Kurstag 2: 25.10.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil I

Kurstag 3: 07.12.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil II

Kurstag 4: 10.01.2017
Modul 5: Grundkompetenzen am PC-Arbeitsplatz

Kurstag 5: 08.02.2017
Modul 6: IT-Grundlagen: Netzwerke und pädagogische Netze
Modul 3: Konzeptionelles Arbeiten im Bereich schulischer IT-Systeme: Raum- und Arbeitsplatzplanung

Achtung: Die Dozenten können die Kursinhalte zwischen den Kurstagen verschieben.

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
Digitale Technologien hielten in den letzten Jahren Einzug in die Schulen. Damit wächst der Anspruch an die Lehrkräfte und Schüler im sicheren Umgang mit digitalen Medien. Am Beispiel von Apples iPad gilt es auszuloten, wie Unterricht unter Einbeziehung von Tablets aussehen können, wie diese mit den aktuell am Markt zur Verfügung stehenden Geräten realisiert werden und welche Infrastruktur notwendigerweise vorhanden sein muss.

- Bedienung, Vorstellung der Nutzeroberfläche, Starten und Beenden von Apps
- Grundaufbau mobiler Tablet-Schulungseinrichtungen
- Anbindung von Großprojektionsmöglichkeiten und Drucker
- Apps auswählen und bewerten

Für die Fortbildung werden den Teilnehmern mobile Endgeräte und periphere Geräte zur Verfügung gestellt. Es sind keinerlei Vorkenntnisse im Umgang mit mobilen Endgeräten notwendig.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 16 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 1: 26.09.2016
Modul 1: Auftrag und Selbstverständnis des PITKo, Dozent: Frank Hunger, MPZ Meißen
Modul 4: Rechtsfragen des Einsatzes neuer Medien, Dozent: Thomas Jehring, MPZ Nordsachsen

Kurstag 2: 25.10.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil I

Kurstag 3: 07.12.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil II

Kurstag 4: 10.01.2017
Modul 5: Grundkompetenzen am PC-Arbeitsplatz

Kurstag 5: 08.02.2017
Modul 6: IT-Grundlagen: Netzwerke und pädagogische Netze
Modul 3: Konzeptionelles Arbeiten im Bereich schulischer IT-Systeme: Raum- und Arbeitsplatzplanung

Achtung: Die Dozenten können die Kursinhalte zwischen den Kurstagen verschieben.

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 16 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 1: 26.09.2016
Modul 1: Auftrag und Selbstverständnis des PITKo, Dozent: Frank Hunger, MPZ Meißen
Modul 4: Rechtsfragen des Einsatzes neuer Medien, Dozent: Thomas Jehring, MPZ Nordsachsen

Kurstag 2: 25.10.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil I

Kurstag 3: 07.12.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil II

Kurstag 4: 10.01.2017
Modul 5: Grundkompetenzen am PC-Arbeitsplatz

Kurstag 5: 08.02.2017
Modul 6: IT-Grundlagen: Netzwerke und pädagogische Netze
Modul 3: Konzeptionelles Arbeiten im Bereich schulischer IT-Systeme: Raum- und Arbeitsplatzplanung

Achtung: Die Dozenten können die Kursinhalte zwischen den Kurstagen verschieben.

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 16 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 1: 26.09.2016
Modul 1: Auftrag und Selbstverständnis des PITKo, Dozent: Frank Hunger, MPZ Meißen
Modul 4: Rechtsfragen des Einsatzes neuer Medien, Dozent: Thomas Jehring, MPZ Nordsachsen

Kurstag 2: 25.10.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil I

Kurstag 3: 07.12.2016
Modul 2: Medien im Unterricht Teil II

Kurstag 4: 10.01.2017
Modul 5: Grundkompetenzen am PC-Arbeitsplatz

Kurstag 5: 08.02.2017
Modul 6: IT-Grundlagen: Netzwerke und pädagogische Netze
Modul 3: Konzeptionelles Arbeiten im Bereich schulischer IT-Systeme: Raum- und Arbeitsplatzplanung

Achtung: Die Dozenten können die Kursinhalte zwischen den Kurstagen verschieben.

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
- Tablets in der Schule
- WLAN strukturiert denken
- Neues bei MeSax und LernSax

Zielgruppe: PITKO

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 12 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!
Kurstag 5: 13.04.2015
Modul 6: IT-Grundlagen: Netzwerke und pädagogische Netze
Modul 3: Konzeptionelles Arbeiten im Bereich schulischer IT-Systeme: Raum- und Arbeitsplatzplanung

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
Wir stellen Ihnen Tabletts unterschiedlicher Hersteller zum Ausprobieren vor. Am Beispiel des iPad demonstrieren wir die Einbeziehung in die Klassenraumsteuerung mittels pädagogischem Netzwerk.
An Hand von MeSax mini und der Webweaver-App wird erläutert, wie mittels Tablet sowohl Medien aus MeSax als auch Lern- und Organisationsprozesse mit LernSax genutzt werden können.
Die Nutzung digitaler Schulbücher soll thematisiert werden, falls der Verband der Schulbuchverlage bis dahin das Produkt freigibt.

Zielgruppe: PITKo, Medienverantwortliche, Schulträger, Wartungsfirmen

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 12 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 4: 09.03.2015
Modul 5: Grundkompetenzen am PC-Arbeitsplatz

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 12 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 3: 08.12.2014
Modul 2: Medien im Unterricht Teil II

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
- MeSax-Webportal: Recherche nach Unterrichtsmedien und (viel) mehr
- MeSax-Schulserver: Grundfunktionen für die Unterrichtsnutzung
- MeSax book: EBooks in MeSax
- MeSax mobil: Medien mit USB-Stick nutzen
- MeSax-mini: MeSax-Medien auf Tablet und Smartphone
- MeSax-book: EBooks in MeSax

Zielgruppe: Lehrkräfte an Mittelschulen beliebiger Fächer

Themen
Mit der weiten Verbreitung interaktiver Kartendarstellungen über Software und Internet wird der traditionellen Arbeit mit dem Handatlas ein mächtiges Werkzeug zur Seite gestellt, welches auf aktuelle Entwicklungen sehr zeitnah reagieren und zum tieferen Verständnis des Unterrichtsgegenstands beitragen kann.
Ziele
Am Beispiel von Google Earth sollen exemplarisch Nutzungsmöglichkeiten erkannt und praktische Unterrichtsbeispiele erstellt werden.

Zielgruppe: Lehrkräfte im Fach Geografie

Themen
Informationsveranstaltung der Firma CASIO

In Sachsen sind ab 2015 elektronische Wörterbücher im Rahmen der Abiturprüfungen zugelassen (siehe Ministerialblatt des SMK v. 04.07.2013).
Casio bietet interessierten Lehrerinnen und Lehrern, die mehr über die Bedienung der elektronischen Wörterbücher erfahren möchten, kostenlose Workshops an. Im Zentrum der umfangreichen Einführung stehen Funktionsweisen und Anwendungsmöglichkeiten der Casio Wörterbücher Ex-Word sowie die Sperrfunktionen für den Einsatz in Prüfungen.

Zielgruppe: Fachlehrerinnen und Fachlehrer der modernen und alten Fremdsprachen sowie an Deutschlehrer und solche, die bilingualen Unterricht geben; PITKo, Medienverantwortliche, Schulträger von Schulen

Themen
Informationsveranstaltung mit dem Behindertenverband Leipzig

Mit dem Lernkoffer "Barrierefreiheit spielend lernen" stellen wir ein Set an Unterrichtsmaterial vor, welches Ihnen Unterstützung bei der Behandlung des Themas in Unterricht und Alltag leisten soll.
Dieser Koffer basiert auf dem Anschauungs- und Lernbuch "Der kleine Löwe und seine Freunde". Er beinhaltet u. a. fünf große Handpuppen, die die Akteure des Buches verkörpern und mit verschiedenen Behinderungen ihren Alltag bewältigen.
So lernen die Kinder den im Rollstuhl sitzenden Löwen Leon kennen, ebenso wie den blinden Maulwurf Brailli, das gehörlose Hasenmädchen Liesa, den lernbehinderten Schildkrötenjungen Eddy und den Igel Borstel, der sich mit Hilfe unterstützender Kommunikation verständigt. Spiele und Hilfsmittel wie zum Beispiel der Taststock für blinde Menschen vervollständigen den Inhalt.

Zielgruppe: Alle Lehrkräfte

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 12 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 2: 03.11.2014
Modul 2: Medien im Unterricht Teil I

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
Dieser Kompaktkurs umfasst das gesamte Fortbildungsprogramm für PITKo an Grundschulen. Der
Kurs ist limitiert auf 12 Teilnehmer und wird als Folge von Kurstagen durchgeführt.
Anmeldungen für einzelne Kurstage sind nicht möglich!

Kurstag 1: 06.10.2014
Modul 1: Auftrag und Selbstverständnis des PITKo
Modul 4: Rechtsfragen des Einsatzes neuer Medien

Kurstag 2: 03.11.2014
Modul 2: Medien im Unterricht Teil I

Kurstag 3: 08.12.2014
Modul 2: Medien im Unterricht Teil II

Kurstag 4: 09.03.2015
Modul 5: Grundkompetenzen am PC-Arbeitsplatz

Kurstag 5: 13.04.2015
Modul 6: IT-Grundlagen: Netzwerke und pädagogische Netze
Modul 3: Konzeptionelles Arbeiten im Bereich schulischer IT-Systeme: Raum- und Arbeitsplatzplanung

Zielgruppe: PITKo an Grundschulen

Themen
- Neues von MeSax: MeSax book
- Tablets im Schuleinsatz - Neue Apps für LernSax
- Neu im Test: Interaktive Beamer
- ...

Zielgruppe: PITKO

Themen
Wir stellen Ihnen die LEGO Mindstorm / Robotics Bausätze vor und zeigen, wie man diese aufbaut und per PC steuert.
Dies ist eine Auftaktveranstaltung, aus der für das Folgejahr ein "Lego - Selbstbaukurs" entstehen kann.

Zielgruppe: Alle interessierten Lehrkräfte aus Grundschule und Sekundarbereich der Klassenstufen 5-8, Verantwortliche für Neigungskurse und GTA.

Themen
Mit dem Ablauf der urheberrechtlichen Schranken und der andauernden Popularisierung in den
Medien stehen auch den Medienzentren und damit den Schulen zunehmend DVD-Titel mit Original-
Filmmaterial aus der Zeit der Weimarer Republik und des Dritten Reiches zur Verfügung.
Diese Titel sind nur in den seltensten Fällen didaktisch aufbereitet, da diese für einen anderen
Interessentenkreis (Privatpersonen) vorgesehen sind. Sie stellen aber eine für die schulische Arbeit
eine nicht zu unterschätzende Quelle von Originalaufnahmen dar, die einer sorgfältigen methodisch-
didaktischen Analyse und Aufbereitung bedürfen. Nicht zuletzt gelangen diese Medien über den
Einzelhandel auch in Schülerhand, so dass eine reflektierende Beschäftigung mit diesen Medien aus
medienpädagogischer Sicht wichtig ist.
Ziele
Wir stellen Ihnen verfügbare Titel vor und geben Gelegenheit zu einer eigenen Sichtung. Während
des zweiten Veranstaltungstages möchten wir einzelne Medien vertieft besprechen und hinsichtlich
Ihres Einsatzpotentials für den Unterricht zu analysieren.

Zielgruppe: Lehrkräfte an Mittelschulen und Gymnasien im Fach Geschichte

Themen
Renommierte Anbieter elektronischer Lehr- und Unterrichtsmedien stellen anhand ihrer Produktionen vor, wie sich diese in den Unterrichtsprozess einbinden lassen. Eine große Anzahl von frei wählbaren Fachvorträgen wird durch einen Präsentationsbereich für individuelle Information und Erfahrungsaustausch der Teilnehmer ergänzt. Durch die Einbeziehung von interaktiver Wandtafel und "MeSax", der sächsischen Lösung zur Nutzung digitaler Medien in der Schule, wird medienintegrativer Unterricht gefördert. Die gemeinsame Fachveranstaltung von Medienzentren in Sachsen und Anbietern elektronischer Lehr- und Bildungsmedien greift aktuelle Entwicklungen auf dem Gebiet der Bildungsmedien auf und legt in diesem Jahr den Schwerpunkt auf die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer und den Deutschunterricht in allen weiterführenden Schulformen.
•Workshop und Vorträge: Integration von Medientiteln in den digitalisierten Unterricht
•Plenum zum Gedanken- und Erfahrungsaustausch
•Förderung von medienintegrativem Unterricht.

Zielgruppe: Lehrkräfte in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern und Deutsch; Lehrkräfte, die an Medienzentren eingesetzt sind; PITKos und Medienverantwortliche aller Schularten (unabhängig von ihrer Fachkombination)

Themen
LernSax ist mehr als ein Lernmanagementsystem. Diverse Module erlauben die Einrichtung von "schwarzen Brettern" für das gesamte Kollegium oder bestimmte Fachbereiche.
Alle registrierten Lehrkräfte können über E-Mail innerhalb der geschützten Umgebung kommunizieren und sind für Informationen der Schulleitung erreichbar. Damit können auch Informationen aus dem "Schulportal" durch einfaches Kopieren und Weitersenden ohne großen Aufwand weitergegeben werden.
Die in LernSax integrierte Verwaltung von Räumen und Geräten erlaubt es, die Verwaltung von Beamern, Spezialräumen oder auch Buchbeständen auch über das Internet für alle Lehrkräfte zugänglich zu machen.

Zielgruppe: PITKO aller Schulformen

Themen
Um MeSax-Medien auch außerhalb des schulischen Netzwerkes nutzen zu können, benötigt man die Software MeSaxmobil. Wir demonstrieren deren Nutzung mit beliebigen USB-Sticks und geben Hinweise zur Einbeziehung in den Unterricht.

Zielgruppe: PITKo, Medienverantwortliche

Themen
An Hand der geltenden Rechtslage diskutieren wir mit Ihnen Möglichkeiten, Personenabbildungen an Schulen rechtssicher zu nutzen.
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung Unterlagen mit, welche an Ihrer Schule zu diesem Thema genutzt werden.

Zielgruppe: PITKo, Medienverantwortliche

Themen
Wir stellen mögliche Integrationszenarien für Tablets am Beispiel des IPads sowohl aus technischer als auch aus pädagogischer Sicht vor. Eine Übersicht über schulrelevante Apps beschließt die Veranstaltung.

Zielgruppe: Alle Lehrkräfte

Themen
Wir diskutieren an Hand der geltenden Rechtssprechung den Aufbau und Inhalt von Benutzerordnungen für PC-Kabinette und andere IT-INstallationen an Schulen.
Bitte bringen Sie Benutzerordnungen, die an Ihrer Schule gelten, zur Veranstaltung mit.

Zielgruppe: PITKo, Medienbeauftragte

Themen
Wir demonstrieren Ihnen die Installation und Konfiguration des MeSax-Schulservers auf den Plattformen IIS und Apache.

Zielgruppe: PITKo, Technische Systembetreuer des Schulträgers oder von Wartungsfirmen

Themen
Gemäß VwV Bedarf und Schuljahresablauf 2012/2013 ist der Medienentwicklungsplan für alle weiterführenden Schulen bis zum 01. März 2013 zu erstellen / zu aktualisieren und in die entsprechende Datenbank einzutragen. Ab dem Schuljahr 2013/2014 wird der MEP auch für alle Grundschulen verbindlich.
Wir möchten Ihnen im Rahmen dieser Veranstaltung die Intentionen des MEP kurz vorstellen und Hinweise zu einem effizienten Vorgehen geben. Ausführlich wird auf die als Hilfsmittel und Arbeitsinstrument bereitgestelle Internetplattform eingegangen.

Zielgruppe: Schulleitungen, PITKo, Mitglieder des MEP-Teams